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のび太の“悲惨な未来”を“バラ色”に変えた「子守用ロボット・ドラえもん」の実力とは?藤子・F・不ニ雄先生の“教育的メッセージ”を「ドラえもん学」の創始者が徹底分析。「ほめる力」「叱る力」「気づかせる力」「経験させる力」「学ばせる力」・・・ドラえもんの持つ「育て方」をコーチング理論で解明。「ドラえもんは、まさに“上司の理想像”だ!」(齋藤孝)
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